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宜蘭縣99年度評量分析報告系統-大眾版【國小六年級國語文】

6th Grade Yilan Assessment Report System

 

宜蘭縣99年度國小六年級語文(國語文)領域基本能力檢測共包含42題的選擇題,依九年一貫課程綱要國語文領域第二學習階段之能力指標進行命題,試題內容以閱讀(含識字、寫作)為主題、並區分為三大類閱讀子能力,試卷在各分項內容所佔題數與比例請參閱表1國小六年級國語文領域試卷架構。此外,本縣99年度國小六年級國語文領域基本能力檢測除了邀請有經驗的教師進行命題與專家學者審題之外,並請其他縣市學校協助,進行了三次的預試,以期用最嚴謹的態度與方式提供最高品質的評量工具。

Man-1  國小六年級國語文領域試卷架構

主題

題數

比例(%)

常用生字語詞的形音

6

14.29

理解字詞句型與要點

25

59.52

文章的主旨、取材結構及特色

11

26.19

 

42

100

Man-1全縣與優良.不錯.加油三組學生表現分佈

國語文閱讀能力部分

全縣於99年度國小六年級國語文領域基本能力檢測的表現,整體答對率為66.09%;常用生字語詞的形音試題平均答對率為62.66%;理解字詞句型與要點試題平均答對率為66.43%;文章的主旨、取材結構及特色試題平均答對率為65.94%。

 

Man-1-1  國小六年級國語文領域試卷架構-常用生字語詞的形音部分

能力指標

分項內容

題數

比例

D-2-6-6-2

http://sheng.phy.nknu.edu.tw/shengwjs08/fig079.gif 辨識書體

1

2.38%

E-2-1-1-1

http://sheng.phy.nknu.edu.tw/shengwjs08/fig079.gif 熟習字音

2

4.76%

http://sheng.phy.nknu.edu.tw/shengwjs08/fig079.gif 熟習字形

3

7.14%

  

6

14.29

Man-1-1全縣與優良.不錯.加油三組學生表現分佈

常用生字語詞的形音部分

在常用生字語詞的形音試題部分:表現優良的學生平均答對率為81.01%;表現不錯的學生平均答對率為65.60%;表現需要加強的學生平均答對率為44.60

 

Man-1-2  國小六年級國語文領域試卷架構-理解字詞句型與要點

能力指標

分項內容

題數

比例

E-2-1-7-2

http://sheng.phy.nknu.edu.tw/shengwjs08/fig079.gif 理解句義

5

11.90

http://sheng.phy.nknu.edu.tw/shengwjs08/fig079.gif 歸納篇章細節

5

11.90

http://sheng.phy.nknu.edu.tw/shengwjs08/fig079.gif 歸納篇章要點

9

21.43

E-2-7-4-1

 

http://sheng.phy.nknu.edu.tw/shengwjs08/fig079.gif 理解篇章詞句

5

11.90

F-2-7-1-1

http://sheng.phy.nknu.edu.tw/shengwjs08/fig079.gif 應用標點斷句

1

2.38

  

29

59.52

Man-1-2全縣與優良.不錯.加油三組學生表現分佈

理解字詞句型與要點

在理解字詞句型與要點試題部分:表現優良的學生平均答對率為90.61%;表現不錯的學生平均答對率為70.75%;表現需要加強的學生平均答對率為41.54

 

Man-1-3  國小六年級國語文領域試卷架構-文章的主旨、取材結構及特色部分

能力指標

分項內容

題數

比例

E-2-3-2-3

http://sheng.phy.nknu.edu.tw/shengwjs08/fig079.gif 分析篇章特色

2

4.76

E-2-3-2-1

http://sheng.phy.nknu.edu.tw/shengwjs08/fig079.gif 理解篇章主旨

4

9.52

http://sheng.phy.nknu.edu.tw/shengwjs08/fig079.gif 分析篇章結構

5

1190

  

8

26.19

Man-1-3全縣與優良.不錯.加油三組學生表現分佈

文章的主旨、取材結構及特色部分

在文章的主旨、取材結構及特色試題部分:表現優良的學生平均答對率為91.61%;表現不錯的學生平均答對率為70.92%;表現需要加強的學生平均答對率為38.57